【卢梭的自然教育理论】少年也应常知“苦”滋味


发布时间:2021-05-12 10:07:14 阅读量:76849 作者:盛承

今天的项目是:让这批孩子随交警叔叔在炎热的大街上,梳理车流以及其他卢梭的自然教育理论。我们相信,这次体验将通过孩子们的生理反应,触及其内心。孩子们的感性收获,将给他们幼小的心灵,沉淀一些理性的东西。

对于其他学生迟到的情况,早到的家长们有些看法,“活动安排已经很照顾孩子了,如果连守时都做不到,还谈什么吃苦锻炼呢!”也有家长开玩笑地说,这个正好说明了参加“训练营”的必要。 (详见今日8、9版)

“有计划”地让孩子吃点苦,是父母表达爱的一种良好方式。但这并非易事,首先“心理关”难过,停留在设想上的比较多。本报近日向社会发布了“征集令”,原本想招20个孩子参加“吃苦训练营”,结果迅速接到200个孩子报名。数字对比可见,家长们对孩子吃苦一事,是怀着多么热切的期待,一旦给予他们“渠道”,肯定还会有更多孩子被送到本报接受“考验”。

世界的发展变化越来越快,但人类的核心价值观是不会变的卢梭的自然教育理论。在此,以不变应万变是永恒真理。什么叫“苦”?它有何种价值?这些问题经过数千年的谈论,已经不再难懂。我们单从“经验”的角度,来谈谈它对孩子的影响。人的一生构成,就是无数的“经验”,我们对未来的设想与选择,也是基于“经验”。经验的丰富程度,决定了人生的厚度。需要说明的是:类似康德那样的人,属少数例外。他们的经验,主要在于其内心活动,照样是丰富、广阔而深厚的,普通大众做不到,得借助于内心活动以外的“现实活动”,来达成很多体验。我们通常会拿鲁迅、高尔基,来观照一个人的坎坷经历所造就的伟大。

用这个“伟大”来回望其“经验”,我们会得到无量的价值感卢梭的自然教育理论。而他们的所谓经验,值得我们记取的,无非是一些痛苦——真正的痛苦,不仅仅是孩子们在街道烈日下流汗的苦。肉体之苦与灵魂之苦紧密相连,但本质上还是两个概念。前者是短暂的,容易忘却的;而后者才具备“长久价值”。也就是说,一种是肤浅的苦,一种是深刻的苦。前者作为“感性经验”,是蜻蜓点水、浮光掠影;而后者作为“理性收获”,可能塑造人一生的心理模式、性格取向等等。所以,谈苦,就不能停留在表层;对它的体验,更不能满足于三两个小时。

这样一来,对孩子们的要求就显得高了。作为家长,也难以接受。但我们还是要把这个道理说出来,以警醒自己和其他家长:对于孩子体验吃苦一事,不能在蜻蜓点水之后,而束之高阁。那样只会给孩子心理上一种摆脱苦之后的优越感,他们可能会用这次短暂的体验,来对比今后的快乐生活,使他们更认可那种“享受”。于是,吃苦的深刻意义没了,而代之以对快乐的“再认识”。如此推演,最终会导致孩子们害怕吃苦。这就走向了反面,也违背了本报举办这次活动的初衷。

我们要将“苦”不时地展示给孩子,告诉他们,这是人生的重要收获,是不能回避的收获。它将时隐时现地伴随我们一生。如果我们欢迎“乐”,就一定要接受乃至忍受“苦”。它是乐的反面,没有它,乐就不存在。“以苦为乐”就是这么个小道理。苦是人生价值观的构成要素,是永恒事物之一种。以对苦的宽阔而深刻的理解,来应对变化多端的生活和世界,是伟大人格的建造基础。即便你成不了鲁迅,成不了高尔基,但你照样是个了不起的大写的人。

本报为此还有系列活动在后,我们会尽力协助家长们,给孩子吃苦的机会——当吃苦需要“机会”的时候,这个社会在物质层面上看,应该是比较富裕的,但精神层面呢?笔者不敢给自己一个满意的回答。而人类精神的发展、塑造,需要苦,更准确地说,是需要痛苦。当我们赞美一切伟大人物的时候,事实上,是落脚于他们所经受过的痛苦。没有痛苦伴随他们的伟大人格,他们就不会是伟人,而是普罗大众。所以,本报这一系列活动,包含了对我们的孩子的拳拳爱心。我们的期望值,的确是很高的。  张小石

调查显示,多让孩子接触社会(56.1%)、学校组织相关活动(48.4%)、吃苦教育内容充实多样(44.7%)是受访者认为吃苦教育应该改进的地方。

“农业和非农户口区分被取消,农民工以后是不是就有机会享受和城市居民一样的社保待遇?我的孩子是不是有机会参加异地高考?”对于户籍改革的新政策,汽车修理工孙昭既高兴又有很多困惑。孙昭老家在山东高密某农村,到北京打工已有7年。他告诉记者,在城市生活和工作的这些年,他对身份带来的待遇和机遇不平等深有体会,希望新政策能真正改变这种状况。

昨天下午,一群焦急的慈溪家长联系到钱江晚报记者。他们的孩子在慈溪城区中心小学西部校区读书,即将升入三年级。前几天,他们得知,已经教了孩子两年的数学教师要换人。而换人的原因,他们认为背后有猫腻。

原来,在一些博士博士后相对稀缺的地方,可以单独给评审指标,相当于有了职称直通车,于是,很多“机灵”的人专门喜欢到这种高校工作,利用很短时间就能评上副教授、教授,再往东部和沿海地方调。

谁说“厌会族”只在社会上有?这是传媒学院一名大一女生小杨晒出的周二开会列表——上午,上课。下午13:30—14:30,网球社开会;15:00— 16:00,话剧社例会;17:00—17:30;另一家话剧社例会;18:30—20:00晚自习;20:30分,动漫社开会;22点,回到寝室。

邓志祥说,在现有的评价机制下,如果一个教师评上副教授,岗位、职称就不可能往下降了。这也造成了很多单位一个怪现状,讲师拼命干活儿,一旦评上副教授之后什么都不做了,照样可以在副教授这个岗位上待一辈子,一劳永逸,“严重制约了学术资源利用和青年人才的发展”。

对此,一位在郑州多年从事教育工作的人士坦承:“‘六证’确实有些多,可是没办法,实在是城市的教育资源太有限。”他说,这些年,外来务工人员子女的入学数量逐年增加,可郑州市的学位毕竟有限,一旦降低“门槛”,户口、身份造假将更加容易,结果将难以想象。他表示,这也是全国各城市普遍存在的问题。

这部剧的角色主要有一个无法毕业的生物学博士、一个陷入情欲中的赞比西雌狮、一个在死亡线上挣扎的人文教授,这三个生命个体围绕着爱情、欲望、尊严、生命展开了生死相搏。

孩子 家长 训练营

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网友评论:

来自东莞的网友说:评论时间:2021-05-12

不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。回复


来自河源的网友说:评论时间:2021-05-12

没有过不去的坎,让自己跨越的姿势美一点。人生中,会发生什么都并不重要,重要的是你如何去应对它。世上没人能赎回过去,珍惜你的眼前,别等失去再追悔回不去的曾经。回复


来自宜昌的网友说:评论时间:2021-05-12

我的墨池中,有落红点点。回复


来自淮北的网友说:评论时间:2021-05-12

三件让人幸福的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的能力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天。回复


来自涟源的网友说:评论时间:2021-05-12

时光越老,人心越淡。曾经说好了生死与共的人,到最后老死不相往来。岁月是贼,总是不经意地偷去许多,美好的容颜,真实的情感,幸福的生活。也许我们无法做到视若无睹,但也不必干戈相向。毕竟谁都拥有过花好月圆的时光,那时候,就要做好有一天被洗劫一空的准备。回复


来自古交的网友说:评论时间:2021-05-11

起一座虹桥,指点着永恒的逍遥,在嘹亮的歌声里消纳了无穷的苦厄。回复


来自毕节的网友说:评论时间:2021-05-11

登山不在于爬得多高,走得多远,更多的意义就在于,不闷在家里,走出去,吹吹风,山不来我去。回复


来自宜兴的网友说:评论时间:2021-05-11

我天性不宜交际。在多数场合,我不是觉得对方乏味,就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味,也不愿费劲使自己显得有趣,那都太累了。我独处时最轻松,因为我不觉得自己乏味,即使乏味,也自己承受,不累及他人,无需感到不安。回复


来自同江的网友说:评论时间:2021-05-10

我不相信人一生只能爱一次,也不相信人一生必须爱很多次,次数不说明问题。爱情的容量就是一个人心灵的容量:你是深谷,一次爱情就象一道江河,许多次爱情就象许多次浪花;你是浅滩,一次爱情就只是一条细流,许多次爱情也只是许多泡沫。回复


来自雅安的网友说:评论时间:2021-05-10

所以重要的在于养成和保持一个活泼无碍的心灵境地,利用天赋的身与心的能力,自觉地尽量发展生活的可能性。回复


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